有相当一部分复读生认为老师所讲解的知识自己已经掌握了，没有必要再进行重复性的学习。但是要注意的问题就在于老师在进行讲解时，我们不仅要进行横向思维，同时也可以进行纵向思维从多个方面对问题进行分析这样就会加深理解。同时在老师讲解的过程中也需要做好笔记，不仅可以加深记忆同时也有利于将我们所学习到的知识进行更为合理化的梳理，有利于提高学习效率。总的来说，在进入复读阶段就需要不断的进行总结，千万不能够让自己犯同样的错误。

       二十年办学，二十年硕果，广大家长和学生知道德芬学校是一块专业的复读沃土，是一所让家长放心、学生满意，复读学子选择的高考补习学校。同学们、朋友们，德芬学校这里永远是“春”，春风化雨催桃李，“德心育人、桃李芬芳”，让我们伸出双臂欢迎你们，让我们共同努力，实现你们美好的大学梦!二十年来，学校坚持按有关法律法规办学，学校经受了多次考验，始终一如继往，屹立不倒。2018年，对培训学校进行整顿，关闭了上千所不合格的学校，德芬学校因持有贵阳市教育局颁发的办学许可证，贵阳市工商局颁发的营业执照，证照齐全继续办学。

    一、要制定学习目标。学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化，可以有效防止目标模糊、过程茫然，避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。其次，要将目标具体到每个学科。系统地分析各学科知识点的掌握情况，可能提高的空间落实到单元和章节，确定努力学习的重点。,提高课堂效率是提升学习成绩的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会知识的!

    如果是正规的高考复读机构，他们是具备正规的办学学科证，并且收费的时候会出具正规票据的，如果他们无法做到这一点，那么大家就无需对其进行更进一步的考察。另外，一家可靠的高考复读机构，他们能够统一组织高考报名并且还会提供高考填报志愿指导，对于这一方面，大家可以咨询下曾经报名参加该复读学校的学员，看看他们对该高考复读机构的评价究竟如何，然后大家再考虑是否报名。

    贵州市德芬高考补习学校于2001年创办，学校创办二十年来，始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲”和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力，按高考复习规律组织教学工作。学校采取“系统复习、精要讲授、强化训练”的复习方法狠抓教学质量，针对高考是“难度”的考试，“速度”的考试，“心理”的考试这一特点，注重对学生进行心理辅导，为学生营造了一个宽松、和谐的学习环境。学校制定了一系列规章制度，规范师生的行为。学校实行全封闭管理。学校教学严谨、管理严格，秩序井然。学生目标明确，信心满怀，形成了努力学习，奋发进取的学习氛围。

    贵州市都匀德芬高考学校高三不少学生都喜欢使用题海战术，做题极多，但成绩进步并不明显，核心原因就是做题不反思、总结，解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。

    二、老师水平。这是很重要的一条。可能聪明的学生家长会说：我们都知道要选水平高的老师，但是怎么才能看出老师的水平呢？客观的说必须通过授课来评判，只通过看或者与老师短暂的交流并不能准确了解老师的水平，对于学生家长来说这是比较难于判断的。如果学生有较强的判断能力，那么可以上一节试听课，让老师就某个较难理解的知识点进行讲解，看短时间内能不能讲透。

    贵州市德芬高考补习学校坚持素质优先，宁缺毋滥的招生原则，严把生源质量关。同时学校精心选拔了一批有责任心，教学经验丰富，在教学过程中能因材施教，使学生的学习成绩大幅度增强。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。

    三、师资力量上，建议不是大学生而是经验丰富的老师，因为老师拥有丰富的教学经验和前沿的考试信息；从服务体系来说，补习科目随需要，想学什么就学什么，比如您现在想给孩子补习数学，也许过段时间您觉得英语也需要补习，那么就可以灵活调整。从补习形式上来讲，当然较好的是可以上门补习，在时间上，也可以由孩子和家长决定。