高 考 有 哪 些 要 点 总 结 ？

      如果您的孩子正在面临高考请你您一定要将这篇文章看完：

      在我们平时的语文学习中，学习正确的答案是非常重要的一部分，在考试中起着重要的作用。

第一、阅读文言文

读起来，画出难字，疏通文意，要充分利用题里的有效信息，理解全文。

1、读，用问题解决问题，从已知中寻找未知。

2、考试问题可采用代入法，信息筛选问题一般采用排除法。

3.以直译为主，意义翻译为辅，实现信、达、雅。

第二，古诗赏

1、先五看

看标题，看作者，看诗，看评论，看问题。

充分利用有效的诗歌信息。

2、学会五步欣赏。

掌握正确的欣赏过程。
找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。

三、弄清诗歌的分类

1、掌握一些常见的修辞方法和表达方法；

2、掌握并积累一些*作家的典型作品风格。

3、回答想法和要领:

审查主题的意义-明确观点-具体说明。

第三，名篇名句默写

尤其要注意近义词，如有错别字，即使句子填得正确也不会得分哦。

要求:完全正确(可能包括标点符号)

阅读现代文章

务必先做选择题，然后做解答题，务必涂黑选择方框，把握答案要领：

快速解读，把握好主题；

在做问题之前，你必须读两遍文章。

快速阅读，摄取各段的大致含义，整体认知。

二次精读，画出过渡句、中心句等重要句子，明确结构水平。

2.如何全面回答？

A.回答问题，不使用隐喻、拟人等形象化的修辞语言。

B.综合分析，不要回答抽象要点，要有适当具体的分析。

C.对应问题的目的，分开回答，不要错过回答的要点。评分方法一般是分数。

3.答案程序：

A.仔细阅读问题

充分利用问题的信息，迅速确定答案在哪里。

B.调查语境

切记字不离句，句不离句，段不离篇，将命题相关内容返回原文寻找相关信息区域。

看分数，分配答案

记住答案的要点，要点编号

探讨观点+理论论据+文本论据+现实论据的模式，灵活运用。

四、写作

1.审查问题材料。

2.题目切题，响亮；

3.建议至少三个问题，三点成为第一线。

4.建议引用两三句名言，增加论证能力。

5.用两三句话，增加文章的谁力量。

6.材料必须新鲜典型。

7.最后要么是问题，要么是毕业的表现，要么是抒情，语言有意义。

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