美国国外留学预科主要是在中国招募弱语言基础，或吸引直接申请的学生先要读一年的预科。期望申请将遇到哪些问题？
1.语言学习问题
语言培训：中国英语培训，大多数是国外的语言课程，突出英语的功能，而许多预测的学校仅在语言培训阶段。忽视文化差异和美国社会习俗，当地谚语和生命用途，学生无法在中国的美国英语学习中连接数十年。即使学生加强了高强度，高密度的英语，但他们尚未出口，他们无法理解，许多读书1年的学生都表示这样的感受。
2.转换
SCOP得分：许多预测的承诺可以转移到学校，并承诺研究国内学习学生期望的所有大学。然而，由于每个大学都不同，专业课程不同，教师比例不同，所需的学生水平是不同的，系统差异完全不同，并不是针对学生能够一定申请上名校。
美国学院学分：一些筹备学生阅读了学校的学分，但通知得到了B学校，这些学分根本不能转换。美国课程目前只有可以转换的AP，而其他级别的课程设置不符合美国大学的入学要求。美国大学只会认识到学生的语言表现。当然，这种语言基于学生对托福，饱和或雅思的考验，并具有良好的结果。
美世留学教育
3.能顺利内录取吗？
美国大学的入学要求：美国机构的入学要求，最重要的是至少有4个方面：高中绩效，托福和SAT分数，课外活动经验，应用材料。“当学生的标准化成就达到一定的分数，该成绩进入哪个成绩将取决于学生的课外活动，包括与课外活动有关的相关文件。”准备是适应筹备教育集，没有对美国着名学校的录取标准。
4.自适应问题
无论前任是否可以提高适应性：美国留学都预付以提高适应性，旨在帮助基于语言的学生和自营职业。但可以阅读以提高适应性，真的可以预防和避免国外中国学生面临的实际问题。从预定课程设置中已知读取仅解决语言的适应性。
