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 秦汉胡同机构介绍
            秦汉胡同于2002年始创,本着万物皆诗的愿景,努力完成着让世界柔软的使命。秦汉胡同文教与毫空间、毫艺术共同构成秦汉胡同主营业务三进院。经过近20年的积累发展,已成长为国内具备一定规模和影响力的文化教育品牌。


学校优势
行业优势
目前,秦汉胡同国学已在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、娄底、临汾、合肥开设近100余家线下校区。秦汉胡同以“境教”为指引,馆内环境古色古香,配合丰富详实的文明物证,潜移默化中塑造学员的诗性人文气质

产品服务优势
学海无涯,艺无止镜 
在练习中感悟艺术的真谛
  在表演中积淀成长的力量
自信与琴艺共同成长


教学优势
小班性教学、灵活性教

秦汉国学

国学概要
少儿国学是以中华五千年传统文化经典为基础发展而来。国学宝典繁硕,最璀璨的莫过于《经》、《史》、《子》、《集》。其中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。经典可以开启智慧、可以陶冶情操、可以唤醒道德、可以造就完人。

教学目标
学好语文:培养语文学习兴趣,夯实文辞驾驭能力
以知促行:具象经典知行榜样,尊长睦友敬事为仁
积知成智:积流成海敏而能思,集腋成裘勤而好学
气质涵养:腹有诗书气自风华,汲古纳今品自高远
 
教学特色
1、国学礼仪风俗、人文智慧、历史圣贤典故、伦理道德的浸泡式学习。
2、提升孩子的道德与文化涵养,认知力、表达力、为人处事能力、自省力的全面发展。
3、故事讲解、演讲故事、培养学生自信力,增强语言力、文辞力、演说力、领导力。
4、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中“言传身教”学习“仁德”教育。
5、学习圣贤,立志圣贤,行为圣贤,与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园

课程体系
秦汉胡同书院国学教研组秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨,开发出3-12岁秦汉胡同少儿国学启蒙课程,该课程选取适合青少儿的精髓知识,注重儿童的心理特征,并将大字拼音、基本字义的解说、故事、书画艺术品等完美结合。国学礼仪风俗、故事讲解、演讲故事、手语舞蹈、肢体协调、在境教的氛围中“言传身教”学习“仁德”教育;学习圣贤,立志圣贤,行为圣贤,与父母正确的教育观、促和谐、健康的亲子家园


秦汉国画

国画概要
国画(宣画):即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方艺术的主要形式(薛宣林定性)。  国画从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方的油画(又称西洋画)等外国绘画而称之为中国画,简称“国画”。它依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作
教学内容
1、初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法
2、能够较熟练掌握花卉画法,会画几种常见的鸟类,能够欣赏花鸟画作品。
3、能够自己构图进行简单的创作,基本掌握简单的小写意花鸟画画法。
4、小写意花鸟画入门,掌握基本运笔、用墨、用水的方法,初步学习简单的蔬菜、瓜果、动物等生活常见物品画法;
教学目标
少儿花鸟班:通过讲解和示范,对创作中的基本笔法、基本墨法、色彩搭配等有个了解。
少儿山水班:分层次教学,提高小朋友对山水画的兴趣,磨练耐性,养成良好学习习惯。
成人花鸟班:花鸟画强化训练,满足学员在花鸟画实践、花鸟画理论等方面的不同要求。
成人山水班:根据自身特点指导学习方向。突破学习瓶颈,指点不足。秉承技道双修,
弘扬传统文化理念,学习山水画技法的同时,渗透山水画史学、美学、鉴赏等方面的学习。

秦汉围棋

教学方式
1、教学为主、寓教于乐,教学方式灵活多样,使学生在轻松幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣,

2、注重实战、对弈,在实际对弈中切实提高围棋水平。

教学目标

围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗性、科学性和趣味性,引人入胜。通过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力,培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力,并且提高围棋对弈的技巧。

教学内容

启蒙:基本规则、基本吃子方法、基本手法、死活判断、简单死活题、胜负实战等。
初级:基本定式、布局基础、中盘战基础、实战死活、官子知识、十九路盘胜负计算。
中级:大局观的培养、行棋的方向、深度死活计算、中盘战实例。以实战讲评学员的对局为主,纠正初学的错误。
高级:着重培养计算力和实战能力。

课程内容
 

少儿启蒙班:激发想象力,开发运算能力、逻辑思维能力及客观分析判断能力。
少儿考级班:组织考级前模拟对战,心理辅导,开拓学员思路,全面技巧提升。
成人兴趣班:从学员的实际水平设立起点,成人侧重快速提升、以棋会友、围棋思路的开拓、名局讲解、围棋文化和内涵的深层理解。

 
秦汉书法

书法概要
书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。
从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。
教学目标
1、让学生从书法学习中掌握书写技巧,帮助学员练就一手好字。
2、带领学生观摩历代各种书法大家优秀作品,提升学生的艺术修养和书法审美观。
3、学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、静淀心性。
4、泛舟历史,了解历代书法大家情怀,给学生树立良好的人生学习榜样。
教学内容
1、选购书法用品工具时所要注意的问题以及书法用品的平时保养
2、了解正确的坐姿和执笔方法,学习捺、钩、点等基本笔画的书写方法
3、范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律
4、了解背临的方法及作用,由范本中选字进行背临
5、对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。

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